phần mềm lại bật ra một cách dễ dàng khỏi miệng cậu bé. Cậu bé nói, “Ở trường, chúng cháu viết các chương trình trong phòng máy tính. Chương trình chúng cháu viết tuần trước làm quả bóng nảy khắp màn hình.” “Nghe vui đấy,” Gillette ướm lời, để ý đôi mắt tròn xoe háo hức của cậu bé. Các nét của bé hầu hết là giống mẹ. “Không,” Brandon nói, “Nó chán òm. Chúng cháu phải dùng Basic. Cháu sẽ học O-O-P.” Ngôn ngữ lập trình hướng đến đối tượng (Object-oriented programming) - xu hướng mới nhất, được minh họa bằng ngôn ngữ C++ phức tạp. Cậu bé nhún vai. “Còn có Java và HTML cho Net nữa. Nhưng ai mà chẳng biết nó.” “Vậy khi lớn lên cháu muốn theo ngành máy tính?” “Không, cháu sẽ chơi bóng chày chuyên nghiệp. Cháu chỉ muốn học O-O-P vì mọi thứ bây giờ đều xoay quanh nó.”
Đây là một học sinh tiểu học đã phát mệt vì Basic với đôi mắt bị che lấp bởi khía cạnh lợi thế của lập trình. “Sao con không chỉ cho chú Gillette máy tính của con.” “Chú có chơi Tomb Raider không?” Cậu bé hỏi. “Hoặc Earthworm Jim?” “Chú cũng không hay chơi game lắm.” “Cháu sẽ chỉ cho chú. Đi nào.” Gillette đi theo cậu bé vào một căn phòng ngổn ngang sách, đồ chơi, dụng cụ thể thao và quần áo. Những tập truyện Harry Porter đặt gần bàn, bên cạnh một đĩa Game Boy, hai đĩa “N Sync và một tá đĩa mềm. Ồ, quả là bức tranh điển hình về thời đại của chúng ta, Gillette thầm nghĩ. Ở giữa phòng là một chiếc máy tính dòng IBM và hàng tá sách hướng dẫn sử dụng